A Educação de Infância aos Olhos dos Pais

No 16º episódio do podcast “Conversas Pedagógicas” olhámos um pouco para quem está do outro lado: os encarregados de educação.

A Vanessa falou com 4 pais que partilharam as suas opiniões e experiências relativas à comunicação entre as escolas dos seus filhos e eles próprios.

A verdade é que a valorização da educação de infância está intimamente ligada com a visibilidade que as instituições e respetivos profissionais dão do seu trabalho.

Estabelecer estratégias de comunicação que possibilitem a participação dos pais no processo de ensino-aprendizagem dos seus educandos é cada vez mais urgente no sentido de juntos poderem dar continuidades às aprendizagens e vivências de ambos os contextos (educativo e familiar).

Os pais que não têm visibilidade do dia-a-dia dos filhos sentem mais frustração por não saberem se os seus filhos estão a desenvolver-se de forma correta, e com o covid19 e as consequentes restrições de entrada das famílias nas escolas, estes sentimentos agravam-se pois nem nas paredes das salas ou das escolas conseguem visualizar produções dos seus filhos.

Os pais reconhecem o papel influenciador dos educadores no desenvolvimento dos filhos e percebem que a forma como cada profissional trabalha, comunica, se relaciona influencia as crianças e estas, em casa, demonstram tons de voz, regras, comportamentos de um modo geral que os pais reconhecem ser aprendidos nas instituições e pela interação constante com os profissionais de sala. Descubra mais sobre estes e outros tópicos nesta fascinante conversa.